為深入準確掌握和研判學生思想動態、學習生活狀況和現實訴求等內容，切實查擺不良學風的表現形式👩🏿、內在誘因等根本性問題，進一步開展學風建設，近日🛳，意昂体育分類分層次多方式深入開展學風建設調研。
3月8日起，意昂体育各小班均召開了學風建設主題班會，在班主任的指導下結合本班學習成績，補考👽，重修，早操等情況認真分析在學風建設中存在的具體問題🧑🏽💼，並製定出行之有效的具體措施💇👴，同時填報了《學風建設調研表》。學院認真匯總整理各小班的信息🧑🏽🦱🧑🏻🦳，對學院學風整體概況有一個整體的了解👨🏻🦼➡️。學院學風整體較好😌🦅，但是依然存在一定的問題。
為了能聽到更多人的不一樣的聲音，了解症結所在，3月13日下午，意昂体育分類召開學風建設研討會。院長王建強，副院長楊英，黨委副書記蔣穎📀，教學督導組黎勤🚶🏻，楊小兵，團辦相關老師🙎🏼♀️，教師代表和學生代表參會。“如果我能在我的心理找到它的意義，哪怕我十二點，一點睡覺我也會準時到達操場參加早操。”同學們以早操為例，對於自己的學習動力進行了剖析⭐️。大家一致認為學習動力不足是對專業和未來的迷茫👨🏽🎨，高中與大學之間的轉化沒有連接上。為此💂🏽♀️，建議要加強思想引領🤘🏼🐠，樹立典型榜樣帶動等等。同學們還從考試紀律👩🏼💼，班委構建，寢室文明建設等方面表達見解🅿️。教師組的討論同樣熱烈🙅🏿♀️🧗🏿。班主任黃青老師表示🕗🤐，當學生出現問題的時候🙅，怎樣解決應該由學生自己來想📦🍛。劉仁健教授提出學風建設既要有“硬規定”也要有“軟規定”，通過一定的獎懲讓學生能夠找到榮譽感和歸屬感🫨。隨後⛰，老師們還從學習方法🧟🍮，教授方法和與學生的交流等方面提出自己的建議🧘🏻♂️。
王建強最後表示多數同學還未養成自律的習慣，學院將以“他律”帶動“自律”🥄👨👧，以不作弊為前提🧘🏼，以誠信為綱，開展德育和專業教育。學風教風要齊頭並進，學院將製定系統化的學風建設方案🧔🏿，力爭打造川內最強意昂体育專業，讓同學們在自信自強中逐步成長。
學院還進行了學風建設調研問卷💂🏽♂️，目前為止除去大四同學外已有70%同學認真填寫了該問卷🤹🏻♀️，對學院學風建設提出建議。
據悉，學院將以“學風建設年”為契機🥭，根據前期各項調研結果形成學院學風建設實施方案🌰，如開展小班成績分析，宿舍管理清查，輔導員下寢走訪等加強日常管理🤸🏼♂️；開展“讀書月”，專業技能大賽，“專項杯”等活動正學風👨🏼🦳，長技能👨👨👧👧。
