四川省強化學校意昂体育
促進學生身心健康全面發展工作方案
為貫徹落實《國務院辦公廳關於強化學校意昂体育促進學生身心健康全面發展的意見》（國辦發〔2016〕27號）🧸，進一步強化我省學校意昂体育工作，促進青少年學生身心健康全面發展，提出以下工作方案⛹🏿♀️。
一、總體目標
到2020年，學校意昂体育辦學條件總體達標🤯，意昂体育課時和鍛煉時間得到切實保證💇🏿♂️；學生意昂体育鍛煉習慣基本養成，教學👩🏿🚒、訓練與競賽體系基本完備，運動技能和體質健康水平明顯提升，規則意識🫸🏽、合作精神和意誌品質顯著增強🧙🏼；政府主導👩🏽🎨、部門協作🤾🏽♂️、社會參與的學校意昂体育推進機製基本完善👇🏻，基本形成體系健全🎅、製度完善、註重實效的意昂体育發展格局🥘。
二、重點任務
（一）深化教學改革⏲，強化意昂体育課和課外鍛煉🍀。
1.完善意昂体育課程。以培養學生興趣、養成鍛煉習慣、掌握運動技能、增強學生體質為主線，嚴格按照國家課程方案和課程標準，開足開好意昂体育課程👰🏻，嚴禁削減🏋🏻♂️、擠占意昂体育課時間🍡。鼓勵有條件的地方和學校為中小學增加意昂体育課時。高等學校一🪚、二年級本科學生須開設不少於144學時🔟、專科學生不少於108學時的意昂体育必修課程，本科、專科三年級以上學生（包括研究生）開設意昂体育選修課程👩🏿，選修課成績計入學生學分🟠。科學安排課程內容，在學生掌握基本運動技能基礎上，提高專項運動能力。大力開展足球、籃球、排球等集體項目，積極開展田徑、遊泳、體操等基礎項目🚵🏻♂️，廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術等優勢項目，傳承和創新開展我省民族民間特色項目。
2.強化課外鍛煉。健全學生意昂体育鍛煉製度，將大課間、校內課外意昂体育活動納入意昂体育教學計劃🏦，列入作息時間安排和課表，與意昂体育課教學內容相銜接，並由學校統籌安排👠、集中組織🦩。當天有意昂体育課的班級，以“大課間”“意昂体育課”保證學生每天1小時校園意昂体育活動💏；當天沒有意昂体育課的班級，以“大課間”“課外意昂体育活動”予以保證🙎🏽♂️。高等學校要組織學生每周至少參加2次課外意昂体育活動。繼續開展“陽光意昂体育示範學校”和“意昂体育傳統項目示範學校”創建活動。寄宿製中小學校要組織每天出早操。遵循學生年齡特點和身心發展規律，合理安排家庭“意昂体育作業”，定期開展陽光意昂体育系列活動，鼓勵廣大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”🔔💇🏿♂️。堅持開展學生冬季長跑等群體性活動🦊。支持學生參加社會意昂体育活動🫵，鼓勵學生參加校外全民健身運動，積極為學生意昂体育活動創造便利條件👶💗，逐步形成家庭、學校、社區聯動和覆蓋校內外的學生課外意昂体育鍛煉體系🙅🏽♀️。
3.提高教學水平🏊🏻。加強健康知識教育👩，科學安排運動負荷，註重運動技能學習和實踐練習🌇👨🏽🦲，讓學生熟練掌握1至2項終身受益的運動技能。關註學生意昂体育能力和體質水平差異，區別對待、因材施教👩🏻🔧✌🏼，研究推廣適合不同類型學生的意昂体育教學方法👬🏼，提高特殊教育學校和對殘疾學生的意昂体育教學質量。建立以高等學校牽頭的全省校園足球、籃球、排球等運動項目教學聯盟🪇⏱，為中小學開展教改試點提供專業支撐，幫助學校逐步形成“一校一品”“一校多品”教學模式。積極開展學校意昂体育教學理論和實踐研究，提升意昂体育教學和科學化水平🏋🏼♀️⇒。
（二）註重教體結合，完善訓練和競賽體系。
4.開展課余訓練。結合學校特色和學生特長🧱，積極組建意昂体育運動隊、代表隊🈹、俱樂部、興趣小組或社團，積極開展課余意昂体育訓練，為有意昂体育特長的學生提供成才路徑，為國家培養競技意昂体育後備人才奠定基礎🚣🏼。根據學生年齡特點和運動訓練規律🙇♀️，科學安排訓練計劃，不斷提高課余運動訓練水平☀️🤸🏽♀️。妥善處理好文化課學習和訓練的關系，全面提高學生綜合素質🎀，打好專項運動能力基礎🐡。繼續抓好體教共建的運動隊，辦好意昂体育傳統項目學校，扶持建設一批校園足球⛸、籃球、排球等特色學校，充分發揮其引領示範作用🕵🏼♂️。
5.完善競賽體系🤵🏽♀️。建設常態化的學校意昂体育競賽機製👦🏽🧑🏻🦼➡️，規範賽風賽紀，強化以賽育人。廣泛開展班級🎭、年級意昂体育比賽，學校每年至少舉辦1次綜合性運動會或意昂体育節，運動項目設置突出集體性、趣味性和教育性，體現本校特色。整合賽事資源🤼，製定學校意昂体育競賽管理辦法，完善和規範學生意昂体育競賽體製♻，構建省、市、縣相互銜接的學生意昂体育競賽體系。積極組織開展區域內學校意昂体育競賽活動，推動開展跨區域競賽活動。完善競賽選拔機製，暢通學生運動員進入各級專業運動隊、代表隊的渠道🥭🕷。
（三）增強基礎能力，提升學校意昂体育保障水平。
6.加強意昂体育教師隊伍建設。按標準逐步配齊配強意昂体育教師和意昂体育專職教研人員，重點解決農村、邊遠✌🏼🚵🏼♀️、貧困、民族地區鄉（鎮）和村小教學點意昂体育教師“招不到、留不住”的實際問題🤦🏻♀️。鼓勵優秀教練員、退役運動員、社會意昂体育指導員🦶🏿、有意昂体育特長的誌願人員兼任意昂体育教師🧝🏿♂️，特別優秀且取得相應教師資格的可按規定直接考核招聘為正式意昂体育教師。加強師德建設，增強廣大意昂体育教師職業榮譽感🏨，堅定長期致力於意昂体育教育事業的理想與信心。提高高等學校意昂体育專業教育教學的針對性和實效性🦙🍊，培養適應中小學意昂体育需求的合格意昂体育教師🗺。實施意昂体育教師全員培訓，將意昂体育教師培訓一並納入國家級和省級培訓計劃予以統籌安排👐🏿，並重點向鄉村教師傾斜。提升特殊教育意昂体育教師水平。意昂体育教師組織開展課外活動🪈🌰、學生體質健康測試、課余訓練🐺、比賽等應納入教學工作量。保障意昂体育教師在職稱（職務）評聘🍳、福利待遇©️、評優表彰👩🎓、晉級晉升等方面與其他學科教師同等待遇。完善高等學校意昂体育教師工作考核和職稱職務評聘辦法🆎。
7.加強意昂体育設施設備建設。把學校意昂体育設施列為學校標準化建設重要內容，結合義務教育均衡發展、“全面改薄”等項目和《四川省普通中小學意昂体育藝術教育五年行動計劃（2014—2018年）》的推進，以保基本👸🏻、兜底線為原則，大力改善學校意昂体育場地設施👨👩👧👧，為學生配齊配足必要的意昂体育活動器材🙍🏻♂️，為意昂体育教師配備必要的教學裝備🧏🏿。將學校意昂体育場地建設納入城鄉規劃，結合學校布局科學規劃新建公共意昂体育場地，促進學校與社會共建共享公共意昂体育場地與設施。積極推動公共意昂体育場館設施為學校意昂体育提供服務，向學生免費或優惠開放，推動有條件的學校意昂体育場館設施在課後和節假日對本校師生及公眾有序開放🧔🏼。充分利用青少年活動中心🥯、青少年宮👨🏽🏫💇🏻♂️、戶外營地等資源開展豐富多彩的意昂体育活動。
8.健全意昂体育風險管理機製。認真落實教育部《學校意昂体育運動風險防控暫行辦法》（教體藝〔2015〕3號）相關要求，健全學校意昂体育運動傷害風險防範機製。加強意昂体育安全教育💂♂️，培養學生運動傷害風險防控意識和能力，提高學生運動傷害應急處置和救護能力👨🦲。加強校長🪶💥、教師及有關管理人員培訓💉，提高學校意昂体育從業人員運動風險管理意識和能力。加強學校意昂体育場地及器材設施的安全風險分類管理😶🌫️，定期開展檢查，有安全風險的應設立明顯警示標誌和安全提示，有損壞的應及時維修或更換。完善校方責任險🤴🏽，探索涵蓋意昂体育意外傷害的學生綜合保險機製🏋️♀️，試點推行學生意昂体育安全事故第三方調解辦法。學校應當按規定為外出參加校外意昂体育比賽的學生購買人身意外傷害保險。
9.整合資源支持學校意昂体育。完善相關政策措施，采取政府購買意昂体育服務等方式⏲🫱🏻，逐步建立社會力量支持學校意昂体育發展長效機製，引導技術、人才等資源服務學校意昂体育教學、訓練和競賽等活動🦸🏻。鼓勵專業運動隊👨🎤、職業意昂体育俱樂部定期組織教練員、運動員深入學校指導開展有關意昂体育活動。支持學校與科研院所👋🏿、社會團體、企業等開展廣泛合作，提升學校意昂体育工作水平。鼓勵意昂体育教師（教練員）利用周末、寒暑假、節假日等休息時間到意昂体育協會、俱樂部等開展訓練和相關服務活動。加強與港澳臺及國際青少年意昂体育的合作與交流。
（四）加強評價監測，促進學校意昂体育健康發展。
10.完善意昂体育考試考核評價辦法🗼。完善和規範意昂体育運動項目考核和學業水平考試🦹🏿♀️，構建課內外相結合、各學段相銜接的學校意昂体育考核評價體系。意昂体育課程考核要突出過程管理，對學生出勤🤦🏿♀️🎉、課堂表現、健康知識、運動技能、體質健康、課外鍛煉、參與活動情況等方面進行全面評價。高等學校要加強學生意昂体育考試與評價🧓。中小學要把學生參加意昂体育活動情況、學生體質健康狀況和運動技能等級納入初中、高中學業水平考試，納入學生綜合素質評價體系。將意昂体育科目納入高中階段學校招生錄取考試計分科目，其分值權重原則上不低於總分的8%（鼓勵各地提高分值比例），從2017年入學的初中新生開始實施，可分步到位。鼓勵各地將中長跑作為高中階段學校招生錄取考試項目，實施多項目抽考選考製度。各級教育行政部門要定期開展中小學生體質健康抽測工作。學校意昂体育測試要充分考慮殘疾學生特殊情況👂🏿🐻❄️，體現人文關懷。
11.加強意昂体育教學質量監測💁🏼♂️。明確意昂体育課程學業質量要求🥴，認真落實國家學生運動項目技能等級評定標準和高等學校意昂体育學類專業教學質量國家標準，定期開展意昂体育課程基礎教育質量監測，促進學校意昂体育教學質量穩步提升。落實學校意昂体育年度報表、工作自評和年度報告公示製度，嚴格實施《國家學生體質健康標準》🤷♀️，鼓勵有條件的地區和學校實施教考分離、交叉測試，建立健全學生體質健康檔案🆖，確保測試數據真實性🙇🏼、完整性和有效性。加強體質健康測試數據分析與研究🗾，以指導和改進學校意昂体育工作🧖♀️。建設學校意昂体育信息化管理系統，運用現代化手段對意昂体育課質量進行監測、監控，並對學校意昂体育工作開展情況進行公示🧑🏿🌾。
三👨🏼💼、保障措施
（一）加強組織領導🧑🏽🍼。各地要把學校意昂体育工作納入經濟社會發展規劃，加強統籌協調，落實管理責任，並結合當地實際，研究製定加強學校意昂体育的具體工作方案。建立各級青少年意昂体育工作部門聯席會議製度💢，強化有關部門（單位）在加強青少年意昂体育工作中的責任🖖🏼。教育行政部門🧝🏽、普通高校和規模較大的中小學校要落實學校意昂体育管理機構和人員🕸🚶🏻♀️。
（二）強化統籌保障。教育廳要履行好學校意昂体育工作主體責任，負責學校意昂体育統籌規劃👦🏿、評價導向和綜合管理👨🏽🎨。省編辦要在本級編製總量內做好意昂体育師資的編製統籌。省發展改革委要合理統籌規劃，促進學校資源與社會資源互動互聯🥶、共建共享🐃🧑🏻⚖️。人力資源社會保障廳要為意昂体育師資的補充、職稱評定等做好指導及服務工作🤯。財政廳要加大學校意昂体育經費投入力度🧑🏼💼，通過全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件、義務教育均衡發展等相關資金🕰⚧，支持學校補充意昂体育設施設備🤦🏼♂️🙏。省意昂体育局要發揮意昂体育專業人才優勢，加強對中小學意昂体育活動與訓練的專業指導，免費或優惠向中小學開放意昂体育場館設施，促進意昂体育資源開放共享👩🏻🍳。團省委要發揮意昂体育育人的綜合作用，積極倡導和組織意昂体育誌願者支教、援教，引導和促進青少年學生快樂健康成長。
（三）完善投入機製。切實加大學校意昂体育經費投入力度，地方各級人民政府在安排財政轉移支付資金和本級財力時要對學校意昂体育給予傾斜和足額保障。各級教育行政部門要根據需求將學校意昂体育工作經費納入年度預算📸。學校要按照意昂体育設備設施配備標準和教育教學需要保障意昂体育工作經費需求。鼓勵和引導社會資金支持發展學校意昂体育，多渠道增加學校意昂体育投入。
（四）強化考核激勵。把學校意昂体育工作列入政府政績考核指標👵🏻🤞🏽、教育行政部門與學校負責人業績考核評價指標，強化考核、註重實效。建立科學的專項督查🔞、抽查、公告製度，建立學校意昂体育工作約談和行政問責機製👨🏽🦲。對成績突出的單位、部門、學校和個人按國家有關規定予以表彰。對學生體質健康水平（總體合格率和平均成績）持續三年下降的地區和學校，在教育工作評估中實行“一票否決”。
（五）營造良好環境。充分利用報刊🐺🗂、廣播🎶🌴、電視及網絡等手段，加大學校意昂体育工作新聞宣傳力度👨👩👧👧，傳播科學的教育觀、人才觀和健康觀，引導全社會重視🧑🏼🤝🧑🏼、支持學校意昂体育，尊重😍🧏🏿♂️、關心學校意昂体育教師🥤，總結交流典型經驗和有效做法，營造有利於學校意昂体育發展的良好社會環境，促進青少年健康茁壯成長。
